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雙鴨山礦業(yè)公司供電公司黨委：打造“三個陣地” 增強學習效果

自黨紀學習教育開展以來，雙鴨山礦業(yè)公司供電公司黨委緊密結(jié)合工作實際，創(chuàng)新思路，精心打造學習教育“三個陣地”，推動黨紀學習教育層次分明成系統(tǒng)，知行合一出實效，增強了全體黨員干部學習的積極性和自覺性。

建強黨委“學習高地”，當好黨紀學習教育帶頭人。他們充分發(fā)揮領(lǐng)學促學示范作用，依托黨紀學習專題讀書班與理論學習中心組學習，采取交替領(lǐng)學、集中研討、個人自學、觀看視頻、分組討論相結(jié)合的方式，在理論學習上先學一步、深學一層。把實際工作與黨委班子職責相結(jié)合，在兩級黨組織書記講紀律黨課的基礎(chǔ)上，其他班子成員通過季度包保和黨建聯(lián)系點深入基層一線講黨課，打造黨紀學習教育“學習高地”。

筑牢支部“主力陣地”，鍛造黨紀學習教育突擊隊。他們高度重視各基層黨支部在理論聯(lián)系實際方面的關(guān)鍵角色，引導各基層黨支部開展黨紀學習教育，建立支部工作聯(lián)系人制度，及時進行督導，筑牢黨紀學習教育“主力陣地”。各基層黨支部利用“三會一課”、主題黨日，扎實開展黨紀學習教育。

構(gòu)建靈活“前沿陣地”，激發(fā)黨紀學習教育新動力?；钣镁W(wǎng)絡新媒體。積極引導黨員干部利用“學習強國”“龍江先鋒”等線上學習平臺，打破學習時空限制，自由選擇學習內(nèi)容，讓廣大黨員干部做到隨時學、隨時用。用好線下載體。開展“機關(guān)黨員周五大課堂”“業(yè)務大講堂”“專題黨課”等線下活動進行黨紀內(nèi)容學習。同時，組織機關(guān)各部室負責人、黨支部書記、業(yè)務骨干上講臺，以講促學，引導黨員干部把黨紀學習教育與當前重點工作有機結(jié)合起來，同時發(fā)力，相互促進。